IFprofs réunit aujourd’hui 76 200 membres répartis dans 132 espaces-pays — un chiffre qui traduit mieux que n’importe quel discours l’ampleur de ce réseau dédié aux professionnels de l’enseignement du français à l’étranger. Portée par l’Institut français, cette plateforme collaborative gratuite s’adresse aux professeurs de FLE, aux enseignants de disciplines non linguistiques, mais aussi aux formateurs, inspecteurs, responsables pédagogiques et agents de coopération éducative.

Trois piliers structurent l’expérience — les ressources pédagogiques, les formations en ligne et les communautés d’enseignants. Chaque volet répond à un besoin concret du terrain, sans superflu.

Des ressources pédagogiques soigneusement labellisées

Plus de 500 ressources pédagogiques sont disponibles, toutes sélectionnées et labellisées par l’équipe d’IFprofs. Elles couvrent des catégories comme le FLE culture et société, la communication, la grammaire, le français sur objectifs universitaires ou encore les certifications. On y trouve des contenus aussi variés qu’une séquence autour de Sarah Bernhardt et la Belle Époque, une exploitation du film Amélie sur la transmission et les souvenirs d’enfance, ou des modules sur les enjeux professionnels futurs.

Pour les enseignants de disciplines non linguistiques, plus de 80 fiches pédagogiques couvrent les mathématiques, la chimie et la géographie. Chaque ressource est classée selon quatre critères :

  1. Niveau de langue
  2. Thématique
  3. Public cible
  4. Compétence travaillée (compréhension orale, production écrite, grammaire…)

Les membres peuvent aussi soumettre leurs propres créations. Une fois validées par l’équipe, elles intègrent l’espace dédié et deviennent visibles par toute la communauté — une dynamique de co-construction rare sur ce type de plateforme.

Formations continues et communautés actives

Depuis septembre 2024, quatre modules d’autoformation interactifs sont accessibles en autonomie. Parmi eux : une introduction au potentiel de l’intelligence artificielle en FLE, un parcours sur l’approche neurolinguistique (ANL), un module de correction phonétique et un autre consacré à la structuration de pratiques régulières en classe. Ces formations peuvent déboucher sur une attestation de réussite.

Module Membres formés
Approche neurolinguistique (ANL) 1 732
Interaction orale en classe de FLE 1 837

Côté communautés, chaque membre rejoint automatiquement l’espace de son pays à l’inscription. Des groupes thématiques — ouverts ou fermés — permettent d’échanger sur des projets précis, de partager des documents et d’organiser des webinaires via l’outil de visioconférence intégré. Une communauté spécifique regroupe les enseignants des établissements LabelFrancEducation, avec un webinaire prévu le 23 avril. Une rediffusion présente également une technique d’éveil aux langues pour les enfants de 3 à 10 ans, axée sur l’exposition naturelle au français — particulièrement utile pour les contextes bilingues précoces.

Julien
Les derniers articles par Julien (tout voir)